博士学位授予

　　在职人员申请硕士、博士学位，始于上个世纪80年代。1998年，我国正式出台《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》。这项制度的建立和完善，为未能接受研究生教育、但具有较高学术水平和专业技术水平的人员打开了一扇以同等学力申请硕士、博士学位的门，极大地调动了在职人员钻研业务、刻苦学习的积极性。而在职人员攻读硕士专业学位始于1998年，到2000年实行全国联考，也为在职人员攻读专业硕士学位、推动我国专业硕士学位发展做出了重要贡献。

　　去年，三部门下发的《意见》就曾经如此评价我国的在职研究生制度：自我国学位制度建立以来，通过开展在职人员攻读硕士专业学位和授予研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位等途径，培养造就了大批高层次人才，为经济社会发展特别是创新型国家建设提供了有力的人才支撑。不过，在发展的过程中，在职人员攻读硕士专业学位和同等学力申硕，也遭遇到很多困难和问题。某部属高校一名参与在职研究生招考及教学的老师也表示：“很多在职人员离开学校多年，对书本知识的记忆力下降，尤其是长时间不用英语，要通过笔试相对困难。招考过程中还存在不公平竞争现象，有的学生可以在考前通过其他渠道获得考试题目，考试很容易通过，生源质量参差不齐。”

　　对“五月考试”提出了质疑。他表示，目前来看，一月统考和与五月联考的研究生招生培养相对系统，培养过程与质量控制有保障。但五月的同等学力申硕考试相对松懈、薄弱，要加强监督与管理。参加同等学力申硕的在职人员，五月考试相当于最后的验收，验收如果不严，会给正规研究生教育带来严重的冲击，可能造成金融学上劣币驱逐良币的后果。有些学生用几年的时间混一混便拿到了学位，这对那些辛辛苦苦读3年甚至更长时间才获得学位的学生来说不公平。

　　而对于攻读在职研究生的社会在职人员来说，在在职研究生制度不完善的背景下，攻读在职研究生的功利化倾向日趋严重。某高校在职研究生招生老师告诉记者：“在职研究生多数就是为了这个文凭。”入口缺少把关、工学矛盾突出、出口把关不严，在职研究生所面临的种种问题，让改革势在必行。三部门下发的《意见》曾如此描述改革的必要性：“在研究生教育改革发展的新形势下，在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位工作面临着新的问题。必须在进一步深化改革、创新培养模式的同时，强化管理、加强监管，推动这两项工作科学、健康发展。”

　　相关阅读：我国在职硕士招考历史沿革

　　1985年、1986年，国务院学位委员会办公室分别发出《关于在职人员申请硕士、博士学位进行试点工作的通知》、《关于扩大在职人员申请硕十、博士学位试点工作的通知》，在职人员以同等学力申请硕士、博士学位的试点工作正式揭开序幕。

　　1998年6月18日，国务院学位委员会审议颁布《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，推动同等学力人员申请硕士、博士学位工作的规范化、制度化。

　　1998年，国务院学位委员会办公室组织实施在职人员攻读硕士专业学位工作。

　　2000年起，在职人员攻读硕士专业学位由各招生院校联合组织考试发展为全国联考，统一考试、统一录取，有学位、无学历。

　　2014年，国务院学位办发布《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》，启动在职人员攻读硕士专业学位招生改革，从2016年起，取消在职人员攻读硕士专业学位全国联考，纳入全国硕士研究生统一入学考试。

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